Методична понорама
Кафедра природничих дисциплін #KG97 провела захопливу методичну панораму «STEM/STEAM-освіта в школі: інтеграція природничих наук, технологій, інженерії, мистецтва та математики для розвитку критичного мислення та креативності».
Цього разу захід відбувся у незвичному форматі — викликів (конкурсів). Кожен учитель прийняв педагогічний виклик і продемонстрував власну креативність, інноваційний підхід та професійну майстерність у впровадженні STEM/STEAM-ідей.
Учасники виконували цікаві інтеграційні завдання, ігрові формати, демонстраційні експерименти, ідеї міжпредметних проєктів.Кожен виступ став справжнім доказом того, що сучасний учитель — це дослідник, творець і натхненник!
Атмосфера співпраці, підтримки та дружнього суперництва сприяла народженню нових ідей і підходів до розвитку критичного мислення, креативності та практичних навичок учнів.
Дякуємо всім учасникам за активність, позитивні емоції й бажання розвиватися!Разом ми формуємо сучасну гімназію, де навчання — це відкриття, а виклики — це шлях до професійного зростання!
